Lo que necesitas en un solo lugar
🚀 MARATÓN DE LECTURA 2026 | PROYECTO COMPLETO “EL COHETE” 📚✨
¿Buscás una propuesta diferente, creativa y lista para usar para la Maratón de Lectura 2026?
Preparé este recurso digital pensado especialmente para 4.º y 5.º grado, inspirado en el cuento “El cohete”, de Ray Bradbury. Una propuesta que combina lectura, imaginación, juego, desafíos y producción artística.
Incluye:
• Proyecto de lectura para una jornada de aproximadamente 3 y 4 horas
• Actividades organizadas en 3 postas con desafíos entretenidos
• Propuestas de comprensión, expresión oral, creatividad y trabajo en equipo
• Actividad final de construcción de un cohete con botella plástica y goma EVA
• Material pensado para que los alumnos recorran una verdadera aventura espacial a partir de la lectura
• Banderines decorativos con temática de cohetes, planetas y espacio
• Recursos visuales para ambientar el aula
• Imágenes alusivas a Marte y al viaje espacial
• Archivos listos para imprimir y utilizar
🌌 Una propuesta ideal para transformar la Maratón de Lectura en una experiencia diferente, donde leer también sea jugar, imaginar, crear y compartir.
📚 Destinatarios: 4.º y 5.º grado
🚀 Temática: ciencia ficción, espacio, Marte y cohetes
🖨️ Producto digital descargable
✂️ Material práctico, visual y listo para implementar
$5.500,00
Precio final: $5.335,00
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• Actividades organizadas en 3 postas con desafíos entretenidos
• Propuestas de comprensión, expresión oral, creatividad y trabajo en equipo
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• Material pensado para que los alumnos recorran una verdadera aventura espacial a partir de la lectura
• Banderines decorativos con temática de cohetes, planetas y espacio
• Recursos visuales para ambientar el aula
• Imágenes alusivas a Marte y al viaje espacial
• Archivos listos para imprimir y utilizar
🌌 Una propuesta ideal para transformar la Maratón de Lectura en una experiencia diferente, donde leer también sea jugar, imaginar, crear y compartir.
📚 Destinatarios: 4.º y 5.º grado
🚀 Temática: ciencia ficción, espacio, Marte y cohetes
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